Národný program duševného zdravia

Projekty

Koordinátor projektu: Klaudia Petrášová

Cieľ projektu:

Správne chápať a uplatňovať základné filozofické východisko pre výchovu k prosociálnosti a humanizáciu výchovno-vzdelávacieho procesu: zmena v postavení dieťaťa vo výchovno-vzdelávacom procese, akceptácia osobnosti dieťaťa, pripisovanie pozitívnych vlastností.
Deťom dať možnosť realizovať svoje túžby s prihliadnutím na ich momentálnu náladu, a tak predchádzať prejavom neuróz.

Profil absolventa:

Absolvent predprimárneho vzdelávania získa základné vedomosti, zručnosti, schopnosti a postoje, aby bol pripravený na ďalšie, primárne, vzdelávanie a pre aktívny život v spoločnosti. Zároveň je to absolvent, ktorý by mal byť samostatný a zodpovedný, formuluje a logicky vyjadruje svoje myšlienky a názory. Veku primerane rieši kritické situácie. Uvedomuje si potrebu tolerantnosti v medziľudských vzťahoch, nenásilne rieši konfliktné situácie, spolupracuje v skupine, prijíma a rozvíja nápady iných, vie ich oceniť. Vie si vážiť a chrániť svoje zdravie a je pripravený kedykoľvek nezištne pomôcť tým, ktorí to potrebujú.

Kompletný interný projekt je k nahliadnutiu priamo u koordinátorky projektu v našej MŠ.

Dňa 9.10. 2026 sme si pripomenuli svetový deň duševného zdravia v našich triedach prosociálnymi aktivitami, ktoré učia deti porozumeniu, empatii, láskavosti a schopnosti zvládať svoje emócie.